一个爸爸陪伴初中女儿共同成长的家庭教育日记(30)


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  2019/8/6(周二)睛 高温

  ? ? ? ? 情绪越来越好

  ? ? ? 孩子中午与我约定,下午下班后送她去健身。持续的健身在孩子身上有了体现,一是孩子慢慢地习惯内化了这样的健康习惯,另一方面,孩子身上的青春运动气息开始在慢慢呈现。

  ? ? ? 晚上一个外地的朋友过来见我,也是关于孩子教育问题的探讨。所以约好5:30左右见面。所以我与孩子谈好5:15回家接孩子。让她一定要遵守时间,否则就来不及了。孩子不耐烦地说,知道了,老妈已经跟我说了。

  ? ? 到了下班前15分种,我再次与孩子进行了确认,说最好能再提前5分种。明显听到了孩子有点紧张,说我作业还没有做完,我要赶紧换衣服了。

  ? ?  我5:05把车子开回家里的小区,在楼下等着孩子。 时间一分一秒的过去,我忍住没有给孩子打电话,朋友告诉我她已经出发了,到5:10的时候,还是没有见到孩子,我已经非常着急了。几次想拨通电话,但还是坚持没有拨,到了5:15,终于看到孩子匆匆的身影。

  “穿鞋子用了不少时间”孩子气喘吁吁地说。我能够想象出孩子出发前的那种手忙脚乱的场景。

  “怎么迟了5分种”这句要脱口而出的话被咽了下去,鼓励为主 “不错不错,基本遵守了时间约定,有进步啊”我换了一种说法。

  孩子的心情愉悦了起来。

  我们的孩子在迈入社会的过程中,需要不断提升她的社会技能和人生技能,而这些技能都是通过生活中点滴事情慢慢锤炼培养的,关于遵守时间的问题,孩子与昨天相比,已经有了很大的进步,但要做到与约定的完全一致,对孩子来说,可能是真的做不到的,孩子还是需要不断训练的。

  但这个时候,有的家长会不断的催促孩子,不断的催促会打乱孩子自己的节奏,孩子成为一个自动化的机器,甚至与家长形成对抗,孩子根本没有机会去成长自己!

  如果孩子已经努力做了,但可能做得没有那么到位,家长一般总是会看到孩子没有做到的一面,而不是看到孩子已经做到的一面,家长这个时候的反馈,孩子一方面可能会失去对自己的信心,另一方面可能也不愿尝试着努力去做了。如果孩子都不愿意去做,甚至去和父母形成对抗,孩子成长的步伐就停了下来。如果停了下来,与其他孩子快速的成长变化相比,将带来更大的压力,孩子就会慢慢形成适应社会的各种问题。

  所以放手的教育模式、正面激励的教育方式,就是在让孩子保持一个不断成长的状态。

  同时,孩子如果在家里没有经过这样的持续不断的训练,孩子适应社会的能力一直没有提高,有一天孩子长大了,突然到一个自己的独立的社会空间里,刚才我想象的那种手忙脚乱的情形在孩子成年后也会出现,而那个时候,孩子是处于一个成年的世界里,是在与其他成熟的同龄人竞争的环境里,是在一种没有时间条件允许孩子等一等的环境里,孩子的这种能力的缺失,就会呈现各种后果,就会严重影响孩子的自信,影响与他人的关系,影响在单位的各种评价,特别是孩子迈入社会的起初阶段,会特别严重影响到孩子适应社会的问题。

  家庭是孩子迈入社会的桥梁,在各个方面,这是家庭应该具备的功能,是家庭教育的真正使命。

  晚上与从外地来的朋友的交流也是非常好,从自己家里的孩子和教育,谈到了当前社会的孩子教育成长问题,都有谈不完的话题,非常感恩,共同的价值观以及对社会的责任,让我们未来有更多的可能。

  很晚回到家里,看孩子和妈妈非常愉悦的看电视,感觉家里的气氛非常不错。家里现在不象以前,冷冷的、严肃的、压抑的,现在多了温度,多了轻松、多了流动的能量。

  “昨天我点的外卖在冰箱里,今天还能吃吗”女儿问我

  “应该可以吃”我说

  “不吃可惜了,花了我九块大洋呢”

  什么,我没有听错,九块钱的东西,孩子也这么珍惜。是的,孩子自己进行经济核算后,变得非常珍惜自己的花费了,自己付出的钱买来的东西,自己舍不得扔掉。

  所以,真的,孩子的成长,是一定要自己的体验的,自己体验得来的,自己付出的,才是真实的,也才是持久的。

  孩子自己到冰箱里,把那些食物拿出来吃了起来。妈妈一看,东西太多,时间又这么晚,就说可以少吃一点,不然肉又长了。

  孩子在犹豫中,吃一半。 能够听取妈妈的建议,也是孩子很大的进步。

  今天妈妈接到大连老师的电话,说终于排到我们的队了,孩子可以去接受帮助了。我们很激动,之前我们商量,如何跟孩子说呢,我们有点担心。

  但妈妈晚上我跟说,孩子听了后,没有不同意见,平静接受了去的安排。 我们长长的松了一口气。前几天孩子谈起来,还非常激动,到孩子现在的心平气和的接受,所有的铺垫努力都没有白费,改变总是在静悄悄中。

  ? ? ? 为孩子点赞,为妈妈点赞!

  感赏孩子不断与我们恢复的亲子关系,感赏孩子不断坚持学习,感赏孩子对元认知观念的改变!

  投射孩子的状态越来越好,投射孩子到大连有更大的提升!

  我们一起加油,阳光总在风雨后!

  你好,我是慧通老师,我的微信号luoluorubbie,正在陪伴曾有学习障碍的女儿重返学校。注重孩子内心成长、解决学习障碍及厌学辍学、培育优秀人格性格,我愿意和您一起研讨家庭教育各种难题。