致新高二丨生物学习三部曲


高中生物妹妹2011.8.23我想分享

生物学是部分写作的主题,因此必须以坚实的方式记录一些知识点,“当背部回来时”,没有谈判的余地。它不像数学和物理学。如果你掌握了公式或定理,你可以有很大的发挥空间。

生物学经常会要求您回答一个概念,例如,问:什么是释放抗体的细胞?答案应该是浆细胞(效应B细胞也可以),但不能回答“B细胞”,并且,例如,问:少量生长素可以促进生长,过量生长素会抑制生长,这种现象?对生长素的反应是双重的,并且在回答“双重性”方面没有任何缺陷。因为严谨是生物系的标志,一个概念,一个小差异的结果 - 往往是一千英里。这恰恰是科学科目的严谨性。

您可以随时阅读的错误书籍

准备好错误的书。时间不够,你可以在粘滞便笺上复制纠正后的答案 - 然后将它贴在纸上,它可以是左上角(简而言之,它应该是引人注目的),那么它就可以了定期发表论文,这样可以节省宝贵的时间,而无需复制问题。另外,当你犯错误时,写下标准答案。如果你可以添加一两句话或反映,那就更好了。不要放过任何错过的问题。解决方案越彻底,越好。只有这样,测试才会出现类似的错误,然后会有更多的资本冲击。

03抓住两个重要问题

实验问题

这是一个难得的问题,得分很高。它开放灵活。但也有法律要遵循:

1)认真审阅书中的实验并学习常用方法。

例如:孟德尔的跨越试验 - 演绎推理方法,萨顿通过研究蚜虫精子和卵子的形成过程进行推断:基因与染色体行为之间存在明显的平行关系 - 类似推理Hershey And Chase's噬菌体感染实验----同位素标记法验证酶活性受温度影响(学生探究实验)---控制单变量法,最后一种方法是永久性测试点,这说明了教科书实验的重要性。

2)仔细阅读问题,并从证明问题中区分“探索”和“证据”查询问题。问题的答案:添加相同浓度,相同数量的植物具有相同的生长状态(生长)等。使用细致的术语。

绘画问题

注意水平和垂直坐标,交叉点,拐点,趋势,正半轴和负半轴的含义。通常应该善于总结:种间关系 - 竞争,捕食,相互共生,寄生地图,光合作用+呼吸图(区分“净光合作用”,即真正的光合作用和表观光,主要来自正面和负轴)非常重要。

提示:

在生物学习过程中,每个人都更难学习生物学。欢迎给生物妹妹发消息。生物妹妹将尽力帮助每个人。

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生物学是部分写作的主题,因此必须以坚实的方式记录一些知识点,“当背部回来时”,没有谈判的余地。它不像数学和物理学。如果你掌握了公式或定理,你可以有很大的发挥空间。

生物学经常会要求您回答一个概念,例如,问:什么是释放抗体的细胞?答案应该是浆细胞(效应B细胞也可以),但不能回答“B细胞”,并且,例如,问:少量生长素可以促进生长,过量生长素会抑制生长,这种现象?对生长素的反应是双重的,并且在回答“双重性”方面没有任何缺陷。因为严谨是生物系的标志,一个概念,一个小差异的结果 - 往往是一千英里。这恰恰是科学科目的严谨性。

您可以随时阅读的错误书籍

准备好错误的书。时间不够,你可以在粘滞便笺上复制纠正后的答案 - 然后将它贴在纸上,它可以是左上角(简而言之,它应该是引人注目的),那么它就可以了定期发表论文,这样可以节省宝贵的时间,而无需复制问题。另外,当你犯错误时,写下标准答案。如果你可以添加一两句话或反映,那就更好了。不要放过任何错过的问题。解决方案越彻底,越好。只有这样,测试才会出现类似的错误,然后会有更多的资本冲击。

03抓住两个重要问题

实验问题

这是一个难得的问题,得分很高。它开放灵活。但也有法律要遵循:

1)认真审阅书中的实验并学习常用方法。

例如:孟德尔的跨越试验 - 演绎推理方法,萨顿通过研究蚜虫精子和卵子的形成过程进行推断:基因与染色体行为之间存在明显的平行关系 - 类似推理Hershey And Chase's噬菌体感染实验----同位素标记法验证酶活性受温度影响(学生探究实验)---控制单变量法,最后一种方法是永久性测试点,这说明了教科书实验的重要性。

2)仔细阅读问题,并从证明问题中区分“探索”和“证据”查询问题。问题的答案:添加相同浓度,相同数量的植物具有相同的生长状态(生长)等。使用细致的术语。

绘画问题

注意水平和垂直坐标,交叉点,拐点,趋势,正半轴和负半轴的含义。通常应该善于总结:种间关系 - 竞争,捕食,相互共生,寄生地图,光合作用+呼吸图(区分“净光合作用”,即真正的光合作用和表观光,主要来自正面和负轴)非常重要。

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在生物学习过程中,每个人都更难学习生物学。欢迎给生物妹妹发消息。生物妹妹将尽力帮助每个人。